2月27日,2021年

如何教授学龄前儿童手写

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手写 是孩子的重要发展活动。如何教授手写 学龄前儿童可能是一个挑战或艰巨的任务。但是,它没有 不得不。当你开始时,你孩子的自然好奇心将引导你 探索您可以让孩子撰写和练习的许多方式 手写。大多数时候,你将能够找到一种喜欢的方法使用右铅笔, 使用手写页面,”等等,这对您的学龄前儿童来说很好。一次 你找到了你喜欢的方式,坚持下去!

如何教授学龄前儿童手写

如何 向学龄前儿员教授手写

  • 什么时候 你向学龄前儿童教授手写,你必须保持简单。首先, 应该旨在旨在介绍基本的声音和字母的课程。这 更多您可以将学业融入较短的时间,而且更多 有效地手写课程将成为。你不想花这么做 在课堂上很多时间,专注于令人厌倦的词汇 和短语,你的孩子变得无聊,开始询问移动 电话打电话给他们的朋友。坚持基础。
  • 你 也可以使用手写练习来教你的年轻人 不同字母的声音。这些可以在线或在任何书中找到 儿童的笔迹。他们可以帮助你的孩子习惯这种感觉 写作和与之相处的声音。你不见了’t overdo this, 然而。教他们几个基本笔画并让他们建立更好 而不是试图立即教他们一切!
  • 尝试 向您孩子的研究介绍笔迹。让他们挑选一个 一张纸,写下这个词。然后你可以给他们一个短暂的 谈谈他们写的东西。例如,如果他们写了这个词 “苹果”在他们的论文中,告诉他们如何了解如何 苹果。然后,他们可以向您询问关于此和其他水果的问题,如 以及与不同的水果有关。
  • 什么时候 你正在教你的孩子关于手写,不要假设任何事情。告诉 他们是字母如何看待并留下它们。如果你开始给予 说明,孩子可能会认为你试图卖掉它们 有些东西,所以玩它很酷,同时发出信息。
  • 一次 你的孩子已经开始写作,可能是时候继续前进 课程。可以使用铅笔和钢笔,但不要跳到完整的笔画 和完整的话。您想教导他们开发正确的笔划顺序 和手写中的流动性。但是,不要太过牵着并尝试 立即教他们一切。
  • 试 立即教两个科目可能会压倒和令人沮丧 你和你的孩子。你的孩子可能会变得无聊和沮丧 随着两个课程,可能会决定他或她不想 继续。相反,将任务打入可管理的部分,以便您的 孩子有一点品种和机会吸收信息 他或她自己的速度。
  • 你 当你教授手写时,不必粘在相同的格式 孩子们。你的孩子可能不是足够大的或对学习感兴趣的 从你那一点。所以,如果是这样的话,拿起一个不同的书 并开始为您的孩子提供新的方向。提问并做 一些实验。有些父母发现和孩子一起玩 语言和Penmanship类是教授基础知识的一种令人愉快的方式。
  • 你 当他们开始学习时也应该带孩子去看医生 关于手写。这很重要,因为有些孩子有困难 随着这个发展领域。你应该经常把孩子带到 医生确保他们不处理任何问题。
  • 如果 你是教学手写到学龄前儿童,不要放弃。这个过程 可以是一个有趣和令人兴奋的人。不要放弃并假设他们不是 要抓住。如果他们没有,请返回绘图垫并尝试 另一天再次。只要你保持冷静,你的努力将支付 离开。手写对我们孩子的教育至关重要,但它永远不会 too early to begin.
  • 最后, 考虑购买关于教授孩子的书,以更加组织和 保持手写检查。这些书可以为您提供偷看 进入儿童的思想如何工作。分拣物品和服用的行为 对于一个不能与之相关的孩子,堆中的东西可能是非常强大的 别的什么。通过展示流程的简单性,它们将是 更倾向于练习良好的组织和整理。买一本书 关于组织行为是一个良好的投资;你可以找到一个 包括如何教授您的孩子正确写作的课程。

避免 教学笔迹时有些错误 

提供 只有一种写作设备

你的 孩子可以使用相同的孩子无聊类型 pencil, 钢笔。这可能导致不愿意 在你的孩子写作。 您应该提供各种类型的写作 铅笔和颜色钢笔等材料,以便写作乐趣 kids. 

仅有的 用铅笔手写练习

使用 只有一支书写练习的铅笔可以减少你的好奇心或兴趣 孩子们。让他们使用标记,蜡笔进行笔迹练习和 paint with colors. 

忽略 fine motor skills

一些 父母忽视他们的孩子的精细运动技能。但事实是,很好 运动技能对焦点和关注有重大影响,以及这些东西 是手写技能的重要组成部分。此外,它支持和加强 孩子的运动技能。

你 不应该让您的学龄前儿童仅在工作表或手写上写入 pages. 给他们像白板或黑板一样的不同表面, small干擦板等让你 孩子享受练习手写与标记,颜色,粉笔,剪刀和 胶水。因此,您可以用更少的努力向学龄前儿童提供手写。 

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